DIARIO REFLEXIVO 1
En los próximos diarios reflexivos vamos a ir tratando distintos contenidos que demos en clase y tareas que realizamos. Con todas ellas aprenderemos algo nuevo por lo que de todas ellas tendremos algo que comentar.
Para empezar, deberemos ir
realizando un blog en el que iremos subiendo las tareas que realicemos. El blog
al final va a ser nuestro medio mediante el que vamos a poder transmitir o
mostrar a la gente nuestro arte mediante las tareas que vayamos realizando,
será nuestro lugar de expresarnos. Por ello, es importante que le dediquemos
tiempo y lo convirtamos en un lugar visual, agradable, interesante y llamativo
para los que vayan a verlo.
AUTORRETRATO + SELFI
Para esta primera tarea,
basándonos en un selfi nuestro en el que se nos viese bien la cara, hemos
realizado un autorretrato. Ha sido muy interesante aprender a cuidar las
proporciones, a saber, donde colocar cada lugar del rostro al realizar retratos
o autorretratos, donde colocar la boca, los ojos, la nariz… tener cuidado con
todos esos detalles etc.
En mi opinión es una actividad
muy completa y que nos proporciona un aprendizaje muy importante. No solo el
aprendizaje de realizar el autorretrato, si no porque gracias a el hemos podido
conocer mejor nuestras propias proporciones, nuestro rostro, analizarlo, darnos
cuentas de todas nuestras características de las que puede que no nos
hubiésemos dado cuenta antes… Hemos aprendido cual es nuestro tipo de cabeza,
forma de ojos, labios etc. Por ello, es una actividad que además de ser
divertida, nos ayuda a conocernos.
Además de la tarea, con ello también
hemos relacionado el tema de los selfis extremos, selfis en los que se tratan
las alteraciones corporales, filtros, ajustes, una irrealidad que se transmite
etc. un tema verdaderamente importante teniendo en cuenta la sociedad en la que
vivimos actualmente. A parte de esos selfis, también hemos tratados los selfis
peligrosos en el sentido de extremos ya que mucha gente realiza actividades
verdaderamente peligrosas para lograr selfis que impresiones y ha habido en
ocasiones en las que la gente ha llegado a perder la vida. Es un tema del que
hay que ser consciente y con el que hay que ser siempre cautelosos porque no
merece la pena exponerse a peligros por una foto.
ARTISTA
Para la realización de esta tarea
se nos asigno una autora a cada uno. Lo verdaderamente interesante fue que
todos tenemos una autora, mujer, ya que es totalmente necesario darles
visibilidad ya que si nos paramos a mirar en la historia del arte y los
respectivos representantes de cada movimiento son siempre hombres,
invisibilizando así a las mujeres. Además, esto tampoco es del todo cierto ya
que en alguna ocasión se ha solapado a las mujeres o copiado su arte dando
posteriormente el reconocimiento al plagiador, en este caso hombre, llevándose
así todo el mérito.
Por todo ello, me ha parecido muy
interesante que todos tengamos que realizar una investigación sobre una
artista, conocer su arte, su movimiento, su contexto histórico, cultura, manera
de expresarse etc.
Este tipo de investigaciones son
verdaderamente interesantes ya que con ello nos permite descubrir nuevas obras,
nuevos artes, distintas visiones, es como abrirnos un mundo nuevo. Por ello, lo
veo una tarea muy adecuada y que nos puede aportar muchos conocimientos nuevos.
Además de estas tareas, también
hemos tratado temas interesantes y de gran importancia en clase, así como las
etapas graficas de los niños donde hemos podido ver que un simple dibujo de un
niño puede decirnos mucho. Es una de las maneras que tienen ellos para
transmitir sus sentimientos, sus vivencias… de un solo dibujos de ellos podemos
averiguar un montón de cosas de su entorno. Además de ello, también hemos visto
como sus destrezas de dibujo van evolucionando poco a poco, como pasan de ser
garabatos a formas más comprensibles para nosotros.
Debemos tener SIEMPRE presente
que no debemos limitar a los niños a la hora de dibujar, no debemos darles
patrones a seguir, debemos dejarles total libertad para dibujar una casa, una
flor, cualquier cosa de la manera que ellos quieran. De lo contrario, no
estaríamos dando rienda suelta a su imaginación y además estaríamos formando
barreras en su forma de expresarse.
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